Pierwszy dzień w szkole Twojego dziecka jest ekscytujący nie tylko dla niego, ale także dla Ciebie! Wszystko zaczyna się od dobrego przygotowania. Częścią tego jest ładny tornister dla Twojego malucha. Tornistry od Fresk są wykonane z przetworzonych butelek PET. W ten sposób, kupując ten tornister, przyczyniasz się również do ochrony...
Pierwszy dzień w szkole Twojego dziecka jest ekscytujący nie tylko dla niego, ale także dla Ciebie! Wszystko zaczyna się od dobrego przygotowania. Częścią tego jest ładny tornister dla Twojego malucha. Tornistry od Fresk są wykonane z przetworzonych butelek PET. W ten sposób, kupując ten tornister, przyczyniasz się również do ochrony środowiska!
Zakres toreb na książki
Torby na książki od Fresk mają 33 cm szerokości, 25 cm wysokości, 9 cm głębokości i wygodny uchwyt na górze. Torba jest bardzo funkcjonalna i oferuje przestrzeń do przenoszenia w drodze do szkoły wszystkich niezbędnych gadżetów. Torby na książki, które oferujemy w Babywinkel, mają zabawne nadruki i kolory, takie jak pingwiny, żyrafy, psy, wieloryby, łabędzie i wiele więcej!
Eerste schooldag
Pierwszy dzień w szkole Twojego dziecka to ogromny kamień milowy. Ale oprócz zakupu odpowiedniej torby na książki, jakie są inne rzeczy, które możesz zrobić, aby przygotować siebie i swoje dziecko na ten ekscytujący dzień? Wymieniliśmy dla Ciebie kilka wskazówek:
Kup razem z dzieckiem ładne rzeczy, których będzie potrzebować w szkole, takie jak pudełko na lunch, kubek lub woreczek. Poćwicz w domu otwieranie i zamykanie, aby dziecko mogło robić to samodzielnie w szkole
Miłym prezentem z okazji tego kamienia milowego może być zegarek i nauczenie dziecka odczytywania na nim czasu. Na przykład, możesz powiedzieć, że szkoła zaczyna się, gdy mała wskazówka jest na 9, a duża na 6.
Nie planuj rzeczy poza szkołą w pierwszych tygodniach szkoły. Twoje dziecko bez wątpienia będzie już bardzo zmęczone wszystkimi wrażeniami w szkole.
Zapisz się do naszego newslettera i odbierz 5% rabatu
Odbierz 5% rabatu na pierwsze zamówienie po zapisaniu się.
